Resultados IDEB 2009 Minas Gerais
Minas Gerais atingiu no IDEB a meta estadual, estabelecida pelo MEC, para 2009 em todos os níveis de ensino (anos iniciais, anos finais e ensino médio).
No ensino fundamental, Minas Gerais ultrapassou a meta de 2009 chegando a atingir a meta estabelecida para 2011 e ficando a 0,1 ponto da meta de 2013 (tanto na Rede Estadual quanto quando considera todas as redes).
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Minas Gerais foi o Estado que apresentou o maior crescimento nos anos iniciais, cresceu 0,9 pontos (considerando todas as redes de ensino).
Quando considera apenas a rede estadual, o crescimento também foi significativo, 0,9 pontos, igual ao do Espírito Santo e Pará. Esses estados, porém, possuíam IDEB menores em 2005 e, em 2009, alcançaram índices menores que Minas, de respectivamente, 5,0 e 3,7.
Rede Estadual
Minas Gerais, na rede estadual, ficou em 1º lugar no IDEB, com 5,8.
Minas ultrapassou a meta estabelecida para 2011, ficando 0,1 ponto da Meta de 2013.
IDEB – Anos Iniciais – Rede Estadual
Região/ Rede IDEB IDEB IDEB Metas Unidade da Federação
2005 2007 2009
(N x P) (N x P) (N x P) 2007 2009 2011 2013
Brasil Estadual 3,9 4,3 4,9 4,0 4,3 4,7 5,0
Sudeste Estadual 4,5 4,7 5,4 4,6 4,9 5,3 5,6
Minas Gerais Estadual 4,9 4,9 5,8 5,0 5,3 5,7 5,9
Fonte: Inep.
Considerando os componentes do IDEB – aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática na Prova Brasil – observa-se que:
Minas foi o Estado que apresentou o maior crescimento no indicador padronizado da Prova Brasil.
Na Prova Brasil, tanto em Matemática quanto em Língua Portuguesa, Minas ficou em 1º lugar no ranking nacional (Rede Estadual).
Minas apresentou o maior crescimento entre 2007 e 2009 em Matemática, cresceu 11,4%. Passou de 204,46 para 227,75.
Em Língua Portuguesa, Minas apresentou o 2º maior crescimento (9,2%), passando de 185,51 para 202,66. Goiás foi o estado que apresentou a maior variação (9,5%), passou de 172,60 para 188,95.
Análise por escola
34% das escolas estaduais de Minas Gerais alcançaram IDEB maior ou igual a 6 (índice dos países da OCDE). Isso representa 636 escolas em 1848 (escolas estaduais de Minas Gerais que possui resultado no IDEB anos iniciais).
95% das escolas estaduais possuem IDEB maior ou igual a meta do Brasil para 2009que é de 4,3 (1752 escolas em 1848).
82% das escolas estaduais possuem IDEB maior que a meta para o Sudeste, rede estadual, em 2009 (4,9). 1511 escolas em 1848.
66,83% das escolas estaduais alcançaram IDEB maior que a Meta estabelecida para a rede estadual de Minas Gerais em 2009 (5,3). Isso representa 1235 escolas.
Todas as Redes
Minas Gerais ficou 1º lugar, com 5,6, juntamente com Distrito Federal. Apresentou o maior crescimento nos anos iniciais, cresceu 0,9 pontos. Minas Gerais ultrapassou a meta de 2011 estabelecida pela MEC e ficou 0,1 ponto abaixo da meta de 2013, que era de 5,7.
IDEB – Anos Iniciais – Todas as Redes
Região/ Rede IDEB IDEB IDEB
Metas Unidade da Federação - 2005 2007 2009
(N x P) (N x P) (N x P) 2007 2009 2011 2013
Brasil Total 3,8 4,2 4,6 3,9 4,2 4,6 4,9
Sudeste Total 4,6 4,8 5,3 4,6 5,0 5,4 5,6
Minas Gerais Total 4,7 4,7 5,6 4,8 5,1 5,5 5,7
Fonte: Inep.
Considerando os componentes do IDEB – aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática na Prova Brasil – observa-se que:
Na Prova Brasil, considerando todas as redes de ensino, Minas está na 2ª colocação, tanto em Matemática, com 227,73, quanto em Língua
Portuguesa, com 203,00 pontos. O Distrito Federal ocupa a 1ª colocação nas duas disciplinas, com 227,95 em Matemática e 206,05 em Língua Portuguesa.
Considerando todas as redes, Minas Gerais apresentou o maior crescimento na Prova Brasil, entre 2007 e 2009, nas duas disciplinas.
Em Matemática aumentou 11,9%, passando de 203,51 em 2007 para 227,73 em 2009. Em Língua Portuguesa a taxa de crescimento foi de 10,6%, passando de 183,54 para 203,00.
O aumento do IDEB em Minas Gerais, considerando todas as redes, ocorreu principalmente devido a melhora nos indicadores de qualidade
(Prova Brasil).
Análise por escola
24% das escolas mineiras possuem IDEB maior ou igual a 6,0 (índice dos países da OCDE). Isso representa 1.018 escolas em 4242 que possuem IDEB anos iniciais.
92,6% das escolas de Minas Gerais possuem IDEB maior que a meta do Brasil para todas as redes em 2009 (4,2), o que representa 3.928 escolas.
67,4% das escolas de Minas alcançaram IDEB maior que a meta de 2009 da região Sudeste para todas as redes (5,0). Totalizando 2.859 escolas.
63,2% das escolas de Minas possuem IDEB maior que a meta de 2009 para todas as redes de Minas Gerais (5,1), o que equivale a 2.682 escolas.
Ensino Médio
Rede Estadual
Minas Gerais está em 3º lugar, com 3,6, empatado com São Paulo e Rio
Grande do Sul. Atrás do Paraná (3,9) e Rondônia e Santa Catarina, empatados na segunda posição com 3,7.
IDEB – Ensino Médio – Rede Estadual Região/ Rede
IDEB IDEB IDEB - Metas - Unidade da Federação
2005 2007 2009
(N x P) (N x P) (N x P) 2007 2009 2011 2013
Brasil Estadual 3,0 3,2 3,4 3,1 3,2 3,3 3,6
Sudeste Estadual 3,2 3,4 3,5 3,3 3,3 3,5 3,8
Minas Gerais Estadual 3,4 3,5 3,6 3,5 3,6 3,7 4,0
Fonte: Inep.
Considerando os componentes do IDEB – aprovação e média de desempenho estudantes em língua portuguesa e matemática na Prova Brasil – observa-se que:
Na Prova Brasil, em Matemática, Rede Estadual, Minas ocupa a 5ª colocação no ranking nacional , com proficiência de 276,76, atrás de Rio Grande do Sul (299,34), Mato Grosso do Sul (282,41), Paraná (281,72) e Espírito Santo (277,56).
Na avaliação de Língua Portuguesa, Minas ficou no 7º lugar.
No ensino médio, o aumento no IDEB foi provocado pela melhora nos indicadores relacionados ao fluxo (aprovação, reprovação e abandono).
Fonte:
http://www.see.mg/ .org
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